Реабилитация детей с нарушением слуха

Медицина предлагает таким пациентам разнообразные средства реабилитации.
Слуховые аппараты костной проводимости для кондуктивной тугоухости и воздушной – для сенсоневральной
СА – это электронный звукоусиливающий прибор применяемый при нарушениях слуха различной степени. Сейчас мы предлагаем пациентам программируемые компьютером цифровые СА, которые фактически создают звук заново, подстраивая его под слух пациента. В отличии от более старых моделей аналоговых СА, которые просто усиливали поступающий в микрофон сигнал, цифровые СА преобразуют звуковой сигнал в цифровой код, обрабатывают его с помощью компьютерной программы, подобранной врачом сурдологом индивидуально, затем цифровой код превращается обратно в звуковой сигнал, понятный и комфортный пациенту.Слуховой аппарат подбирается врачом сурдологом индивидуально и настраивается по потере слуха пациента совместно с сурдопедагогом.

Кохлеарная имплантация - совершенно удивительное изобретение для людей с тяжелой потерей слуха, для тех, кому усиление звуков слуховым аппаратом помогает недостаточно.

КИ работает изнутри, по сути хирург дарит новое ушко, которое преобразует звуки в последовательность электрических импульсов, они стимулируют слуховой нерв с помощью электродов прямо в улитке, затем эти импульсы передаются в слуховые центры мозга, а пациент воспринимает их и со временем научается различать и обрабатывать как речь, музыку, бытовые шумы. КИ – это оперативное вмешательство, хирург имплантирует в улитку электрод, а после заживления шва пациенту надевают внешнюю часть импланта и настраивают его.

Важно понимать, что само по себе слухопротезирование или кохлеарная имплантация не дают ребенку возможности слышать и понимать речь. Мы слышим иностранную речь, но не понимаем ее.

Для того, чтобы научиться понимать, а впоследствии говорить ребенку с СА или КИ необходимы регулярные , комплексные занятия с сурдопедагогом по развитию слухового восприятия и формированию произношения, а так же значительные усилия семьи и всего окружения ребенка для создания верной слухо - речевой среды, способствующей развитию. Любой пользователь системы СА и КА должен контролировать качество настроек своих звукоусиливающих устройств и регулярно посещать врача сурдолога для коррекции индивидуальных настроек и контроля состояния слуха

Автор: Юлдашева Ольга Евгеньевна,

сурдопедагог, сурдоакустик, специалист центра «Мелфон»